停课不停教,停课不停学——建筑工程系积极开展线上教学

2020-03-02 315次 撰稿人:谢玉 审核人:余锋

根据《学院疫情防控期间线上教学工作方案》的要求,实现防疫期间教师“停课不停教”,学生“停课不停学”,充分利用在线教学资源,3月2日,建筑工程系2019-2020学年下学期线上教学正式开课。

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教师认真讲授《开学第一课》

自接到学校《关于疫情防控期间线上教学工作的通知》文件后,建筑工程系高度重视,化“危”为“机”,全系教师积极性高,学习力强,行动力强。接到任务后,系主任余锋、副主任谢玉组织四个专业教研室的正副主任召开视频会议,对做好线上教学的各项准备工作制订计划,提出了具体要求,结合专业对教研室职责进行了细致划分。全系17个在校教学班的班主任运用“钉钉”平台建立班级群,各科任教师积极加入班级群,群策群力,主动购买直播设备,积极摸索、研究,完成了课件制作,实现了在线签到,直播教学,在线辅导答疑、作业批改。为保障教学质量,系主任、分管教学的副主任、教学秘书加入班级群,认真听课,检查每一位教师的教学,强化作业和答疑,督促学生学习,通过平台实时精准掌握教师的教学和学生的学习动态。

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运用“钉钉”平台开展线上教学

3月2日上午,各班级的班主任为本班学生上了开学第一课《防疫公开课》,学生学习的积极性很高。线上教学,师生收获良多。首先,教师教学能力得到了锻炼提高,进一步提升了应用“互联网+”开展教育教学工作的能力;二是通过直播或录播教学,教师而是把信息技术与教学有机地融合在一起,利用多媒体的图形、图像、声音让学生在轻松的环境下学习,提升教学效率;三是通过软件直播回放功能,有助于把控教学细节,使教师的教学更加自信。四是教学方式方法的改变贴近学生自主学习的需求,网络教学以学生为中心,把课堂还给学生,培养学生更具自主性。此外,网络平台还“拉近”了师生的距离,传统的课堂教学,教师很难随时随地与每个学生进行交流,而网络教学的强大交互功能,使教师可以精准掌握每个学生的学习动态。

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学生在线学习后认真完成作业

疫情防控期间,所有面授课程通过网络教学平台实现是对教学管理工作的一次挑战,新的授课形式更加考验教学管理的能力和水平。特殊时期,相信在学院的正确领导下,建筑工程系将进一步坚定信心,团结一致,与时俱进,充分发挥集体智慧和力量,圆满完成线上教学的各项工作任务。


(信息源于:建筑工程系)